Ar mokytojas turi būti supermenu?
„Kartais atrodo, kad šiandieninis mokytojas turi būti mažų mažiausiai supermenu. Gebėti suvaldyti grupę ir ją sudominti, spręsti konfliktus, būti kūrybišku, empatišku ir atsakingu, turėti gerus didaktikos įgūdžius ir teigiamą požiūrį į nuolatinį mokymąsi – ir
Skaityti daugiau